Objectifs
Comprendre les relations ente les éléments de la phrase.
Principe
Un premier enfant écrit un sujet et plie la feuille, pour que le suivant ne voie pas ce qu’il a écrit. Ce premier joueur passe ensuite la feuille au second qui écrit un verbe…etc.
Lorsque toutes les fonctions grammaticales définies au départ ont été renseignées, on déplie la feuille.
On obtient alors une phrase grammaticalement juste, dont le sens est souvent étrange et amusant.
