En classe, les rédactions sont habituellement rédigées en quatre jours. Cette démarche permet de cibler le travail que l'élève doit réaliser.
- Premier jour : je suis attentif aux idées et au déroulement de l’histoire.
- Deuxième jour : j’améliore mes phrases, je recherche des mots plus précis.
- Troisième jour : c'est le toilettage du texte (je corrige l'orthographe).
- Quatrième jour : je réécris mon texte au propre.
Disponible dans la section Téléchargements, un ensemble de ressources relatives à ce(s) sujet(s).
CdMG_Redaction_Le_recit_4_etapes_pour_ecrire.pdf